Menjadi pemimpin di lingkungan pendidikan bukan mencari rasa suka,

tetapi tentang menegakkan aturan demi kebaikan bersama.

Kepala sekolah yang tegas mungkin sering disalahpahami —

namun di balik ketegasannya, ada tanggung jawab besar

untuk menjaga disiplin, integritas, dan arah sekolah agar tetap lurus.

Sekolah yang lahir dengan baik bukan dari pemimpin yang ingin disukai,

tapi dari pemimpin yang berani menegur, berani menindak, dan berani menjaga marwah pendidikan.

Karena sejatinya, ketegasan bukan tentang kekuasaan —

melainkan tentang kepedulian dan tanggung jawab moral. ????

(***)